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生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一 ，它作为自然科学领域的带头学科 ，将会有极大的发展空间；另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食 、资源 、环境和健康问题将更加突出 ，而这些问题的解决 ，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步；而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位 。因此，我们没有理由不学好生物。下面具体讲下学好高中生物学的一些方法：
1 掌握基本知识要点 ，“先记忆 ，后理解 ”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是 ，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点 。
对于大家学习了许多年的数学、物理 、化学来说 ，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力 、光等等 。而对于生物学来说 ，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞 、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词 、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律 ，既所谓“先记忆，后理解” 。
1 弄清知识内在联系 ，“瞻前顾后 ” 、“左顾右盼 ”
在记住了基本的名词、术语和概念之后 ，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了 。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA ，我们会分别在“绪论” 、“组成生物体的化合物 ”和“生物的遗传和变异 ”这三个地方学到 ，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考 ，既所谓“瞻前顾后” 。又如：在学习细胞的结构时 ，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼 ” 。
1 深刻理解重点知识 ，读书做到“六个W ”
对于一些重点和难点知识 ，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：
Who —→ 谁或什么结构
What —→ 发生了什么变化或有什么
How —→ 怎样发生的
When —→ 什么时间或什么顺序
Where —→ 在什么场所或结构中发生的
Why —→ 为什么会发生这样的变化
大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获 。除了上述三点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法 。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩！ c_kan();
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