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最早实施义务教育的国家是德国 。
最早实行义务教育的国家是德国 。1619年 ，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6-12岁的子女入学 ，这是最早的义务教育。在1763年到1819年 ，德国基本完善了义务教育法规 。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童 、少年必须接受的教育 ，是国家必须予以保障的公益性事业 。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育 。
义务教育的基本特征
（1）强制性
强制性又叫义务性 。让适龄儿童 、少年接受义务教育是学校 、家长和社会的义务。谁违反这个义务 ，谁就要受到法律的规范 。家长不送学生上学 ，家长要承担责任：学校不接受适龄儿童 、少年上学 ，学校要承担贵任：政府不提供相应的条件 ，也要受到法律的规范 。
（2）普遍性
在新法中 ，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育 ，这个统一包括要剃定统一的义务教育阶段教科书设置标准 、教学标准 、经费标准 、建设标准 、学生公用经费的标准等等 。
（3）免费性
就是明确规定“不收学费 、杂费 ” 。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童 、少年必须接受的教育 ，是国家必须予以保障的公益性事业 。实施义务教育 ，不收学费 、杂费 。国家建立义务教育经费保障机制 ，保证义务教育制度实施。
世界上最早颁布义务教育的国家是德国 ，论述如下：
1 、德国是世界上最早颁布义务教育的国家 ，这标志着人类教育史上一个新时代的开始 。德国在1763年颁布的义务教育法规定 ，所有6至12岁的儿童都必须接受义务教育 ，这是世界上第一次以法律的形式规定的义务教育 。
2 、德国之所以能够实现义务教育 ，一方面是因为当时德国经济发展水平已经很高 ，另一方面也是因为德国政府对于教育的重视。德国政府不惜投入大量资金来建立教育机构 ，并采取一系列措施来保障义务教育的实施 。
3 、德国的义务教育法不仅在当时引起了轰动 ，而且对于后来的教育发展也产生了深远的影响 。它不仅推动了其他国家实施义务教育 ，还为后来的教育改革提供了重要的借鉴和参考。德国的义务教育法实施后 ，不仅提高了国民素质 ，而且为德国的经济发展和社会进步提供了强有力的支持 。
义务教育的相关知识
1 、义务教育 ，也称为强迫教育或免费教育 ，是指国家法律规定所有适龄儿童和青少年必须接受一定年限的教育 ，以培养其基本的文化素质 、公民素质和生存技能 。
2 、义务教育的特点：强制性：国家法律规定 ，所有适龄儿童和青少年都必须接受义务教育 ，无论其家庭背景 、经济条件 、民族 、性别等。
3 、免费性：义务教育是国家提供的基本公共服务 ，因此不收取学费等费用 。此外 ，政府还提供免费教科书 、校舍维修 、食堂等基础设施 ，以确保所有学生都能接受教育 。
4 、普及性：义务教育的目标是确保所有适龄儿童和青少年都能接受教育 ，不受地域 、经济条件等限制 。因此 ，无论在城市还是农村 ，学生都可以享受到同等的受教育机会 。均衡性：义务教育旨在提供均衡的教育机会 ，使得所有学生都能在同等的条件下接受教育 。
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