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，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您 。

幼儿中班安全防溺水教案(通用12篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学教学
 。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的幼儿中班安全防溺水教案,仅供参考,大家一起来看看吧
。

幼儿中班安全防溺水教案 篇1

教学目标:

1 、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识 。

2
 、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识
 。

3
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

4 、培养幼儿动脑思考问题
 、解决问题的能力 。

5
、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决 。

教学重点:

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力
。

教学过程:

一 、谈话引入

小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心 。

二
、防溺水教育

小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点:

(1)教育幼儿周末
、节假日 、寒暑假严禁到江河
 、池塘
、无盖的水井边等处戏水 、游泳
 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
 、游泳
、玩水
。

(2)教育幼儿在来园 、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳 。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河
 、水库
、池塘 、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"
 。

(二)老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡
。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则 。

(1)议一议:

这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来
 。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会
。

(三)
 、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

三
、小结:

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
 。

教学反思:

教学前,我准备了相关,以直观让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水
。导入教学时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做 。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象 。

幼儿中班安全防溺水教案 篇2

教学目标

1 、认识防溺水的安全标志
。

2 、知道不去海边
、池塘等水多的地方玩耍,了解简单的自救方法
。

3
、增强合作精神,提高竞争意识 。

4 、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐
 。

教学准备

安全标志等
。

教学过程

1
 、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

2
、出示安全标志:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解 。这个标志会出现在什么地方?出示
 。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

3 、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘
 、窨井
、河流等水多的地方
。

4 、向幼儿简单介绍游泳的注意事项 。

5
 、幼儿情景演示:溺水自救方法
 。

教师小结:夏天是一个炎热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们一定要在大人的陪同下进行水中教学
。玩耍时远离有水的地方 。

教学反思:

教学主要是通过教师课件演示
、学生讨论 、角色扮演来完成,使学生认识到了在河道
 、水渠
、池塘 、水井 、水池
、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故
 。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的
。但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化
、常态化 。生命安全,警钟长鸣!

幼儿中班安全防溺水教案 篇3

教学名称:

防溺水

教学目标:

1 、了解一些有关的游泳知识,懂得如何保护

2
 、培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识

3
、让幼儿珍惜生命 、热爱生命

教学准备:


 、故事
、实物救生圈

教学重点:

培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识

教学难点:

为本次教学做一个宣传

开始部分:

声音导入:“救命啊!快来救救我 
”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示,原来他掉进水里不会游泳

基础部分:

1 、老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》

2
 、我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的,我们通过故事知道了这样会威胁到生命 。所以千万不能一个人去河边或去游泳,一定要在大人陪同下

3
、在前面我们学习《夏日的梦想》时候,我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳,那么通过刚看的还有故事以后,你们知道应该怎么做了吗?

(请幼儿复述所学知识,检查掌握的程度)

4 、游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处
 、水草杂生处,不在饥饿
、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备教学,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水
。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一

5 、我们在想一下前面中小朋友溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?

(让幼儿根据自己的实际来回答)

6 、如果是我们自己溺水了,自救的办法:采取仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸
。呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救 。千万不可将手上举或拼命挣扎,因为举手反而容易使人下沉
 。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应该借助外来的力量,如:找路人帮忙
、
、

7 、在任何的时候我们的安全都要放在首位,可能因为你的粗心大意就威胁到了生命,生命是非常宝贵的,人不可能有第二次生命,我们一定要爱惜自己的生命,用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

8
 、讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木
、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布 、塑料等
。

救生圈也可以用橡胶制成,圈内充满空气,也称橡皮圈 。

9
 、实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去
 。救生圈是这样一种东西:它提供的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不会沉

教学延伸:

把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉

教学结束:

小结:我们一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以
、

幼儿中班安全防溺水教案 篇4

教学目标:

1 、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
。

2
 、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法  。

教学重点:

使学生学会珍爱生命,学会自救的方法

教学难点:

了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵

教学过程:

一
、激情导入

1 、出示一溺水身亡的孩子的,教师讲有关故事
 。

2
 、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松
。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法 。

3
、小结:人,应该珍爱生命
 。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命?D?D防溺水安全教育

二 、强调守则

1 、过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10% 。

2
、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不
”:

(1)未经家长老师同意不去;

(2)没有会游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的'江溪池塘不去 。

三
、探讨原因

1 、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论
。

2
 、小组代表回答后归纳:

(1)不会游泳;

(2)游泳时间过长,疲劳过度;

(3)在水中突发病尤其是心脏病;

(4)盲目游入深水漩涡
。

四
、救护措施

1 、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

2
 、指名学生回答后归纳:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止 。

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直
 。

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决
。

五
、小结

同学们,珍爱我们的生命吧 。珍爱生命就是珍惜每一天
 。一定不能去玩水
。

幼儿中班安全防溺水教案 篇5

教学准备:

1 、视频一个;

2
 、溺水若干;

3
、模拟溺水急救若干;

教学过程:

一 、观看

师:小朋友们,你看,里的是谁?他怎么了?

二
 、新授

1
、游泳中要注意的问题:

引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面 。

小组讨论:在游泳时要注意哪些问题?

教师进行总结:游泳要严格遵守“四不 ”:未经家长 、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
 。

2 、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:

溺水原因主要有以下几种:年龄小
、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
。

三
、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸 。

教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈 、竹竿
 、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护
 。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)

小孩发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救;

孩子按照教师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者
。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点 。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤:

第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物 。

第二步:控水
。

救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出
。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好 。

第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助
 。

四
、安全总结

1 、孩子小结:

通过这次教学,你懂得了什么?

2
 、教师小结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望孩子们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘
、江河 、水库,不单独跑到危险的地方玩水 。

五
 、教学延伸

请家长利用周末时间,查找书籍
、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识,并编成故事
 。

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者 ，可能需要进行教案编写工作 
，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点
，进而选择恰当的教学方法
。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园中班防溺水班会教案（通用6篇） ，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。

幼儿园中班防溺水班会教案1

　活动目标

　1 、了解在水边玩耍的危险
 。

　2
 、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方
，不到危险的地方玩水
。

　活动准备

　1
、多媒体教学资源：

　（1）有水的地方：湖边 、河边 、海边
、游泳池等场景一组；

　（2）故事《小猫咪落水记》 。

　2
、相关多媒体教学资源
，幼儿学习资源《水中游玩要当心》
 。

　开始部分

　师：小朋友喜欢玩水吗？

　幼：喜欢
。

　师：老师也很喜欢玩水 ，你们有没有去过这些地方？

　教师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边 、河边
 、海边
、游泳池等） 。

　师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）

　基本部分

　1 、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍 。（教师出示小猫咪的）但是呢 
，小猫咪在水边发生了一件事
，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了 ，是什么事呢？请听故事
。

　教师播放多媒体教学资源：故事《小猫咪落水记》
。

　提问：小猫咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶 
，小猫咪会怎么样呢？

　小结：水边虽然很好玩
，但是水边又湿又滑 ，很容易发生危险 。没有大人在身边 
，小朋友不能独自到水边玩耍
 。

　2
 、互动讨论：他们的做法对不对
。

　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》 。提问：他们的做法对不对？为什么？

　（1）在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船
，淘淘趴在船舷上 ，使劲够湖里的水草 
，船都被他压歪了
 。

　（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼
，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏
。

　（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊 ，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪 。

　（4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下 ，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水
 。

　小结：在水中玩耍
，一定不能远离大人
，要避免做危险的动作
。

　结束部分： 完成幼儿学习资源的操作练习 。

　活动延伸

　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源 ，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育
 。

幼儿园中班防溺水班会教案2

　活动目标：

　1
、提高安全意识 
，学习溺水安全的有关知识
，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

　2 、初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识 。

　3
 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　活动准备：

　事先了解有关溺水安全的有关内容课件

　活动过程：

　一
、谈话引入

　1 、小朋友
，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖
 、短裤了？

　2
、天气渐渐变得很热了 ，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡 
，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们
，有好几个小孩下河洗澡被淹死了 ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。老师很伤心 
，他们的爸爸妈妈也很伤心
。（出示课件）

　二 、防溺水教育

　1
、小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

　2
、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　教师小结：

　（1）教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到江河
、池塘 、无盖的水井边等处戏水
 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳 、玩水
 。

　（2）教育幼儿在来园
 、离园的途中千万勿去玩水 ，下江游泳
。

　（3）我们是幼儿园的小朋友 ，很多小朋友都不会游泳
，如果发现有幼儿不慎掉进江河
、水库 、池塘
 、水井里等
，我们不能擅自下水营救 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 
” 。

　3
、教师谈谈事例 
，并由幼儿扮演

　几名幼儿到河边钓鱼玩
，有两名幼儿不慎溺水死亡
 。这个悲惨的事实告诉我们了什么？

　这几个小朋友做的对不对？我们应该怎么帮他改正过来呢？（幼儿讨论）

　4 、说一说

　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
。

　三 、小结：

　（1）通过这个活动 ，你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次 
，幸福快乐掌握在你的手里
，希望你们通过这个活动 ，你们要学会珍惜生命 
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 。

幼儿园中班防溺水班会教案3

　活动目标：

　1
、提高安全意识
，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识
 。

　2
、初步了解防溺水安全的有关内容 ，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识
。

　3 、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯 
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　4
 、知道危险来临时如何保护自己
，如何逃生
 。

　5
、培养幼儿大胆发言 ，说完整话的好习惯
。

　活动准备：

　1 、视频一个；

　2
 、溺水若干；

　3
、模拟溺水急救若干 。

　活动过程：

　一 、观看

　师：小朋友们 ，你看
，里的是谁？他怎么了？

　二
 、新授

　1
、游泳中要注意的问题：

　引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面 。

　小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　教师进行总结：游泳要严格遵守“四不
”：未经家长 、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去
。

　2
 、说案例
，小孩发生溺水而导致死亡的事故 ，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因
。

　教师作总结：

　溺水原因主要有以下几种：年龄小
、不会游泳；游泳时间过长 
，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡 。

　三 、溺水的急救

　（1）发现溺水者如何将其救上岸
 。

　教师进行详细讲解：

　方法一：可将救生圈 、竹竿
、木板等物抛给溺水者
，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材 ，可以入水直接救护
。（要告诉孩子只有大人可以下水救人）

　小孩发现有人溺水 
，不能冒然下水营救
，应立即大声呼救；

　孩子按照教师的讲解方法 ，全班孩子每2人分成一个小组 
，进行模拟演示
，1人扮演溺水者 ，1人扮演救护者 。每个小组轮流进行 
，其他同学细心观察
，最后做出总结 ，指出优点和缺点
 。

　（2）如何开展岸上急救

　教师详细讲解急救步骤：

　第一步：当溺水者被救上岸后 ，应立即将其口腔打开
，清除口腔中的分泌物及其他异物
。

　第二步：控水 。

　救护者一腿跪地
，另一腿屈膝 ，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上 
，一手扶住他的头部
，使他的嘴向下 ，另一手压他的背部 
，这样即可将其腹内水排出
 。第三步：如果溺水者昏迷
，呼吸微弱或停止 ，要立即进行人工呼吸 
，通常采用口对口吹气的方法效果较好
。

　第四步：注意要在急救的同时
，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助 。

　四
、安全总结

　1 、孩子小结：

　通过这次活动 ，你懂得了什么？

　2
 、教师小结：

　生命只有一次 
，幸福快乐掌握在你的手里
，希望孩子们通过这堂安全教育课 ，学会珍惜生命 ，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
 。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘
、江河 、水库
，不单独跑到危险的地方玩水
。

　五
 、活动延伸

　请家长利用周末时间
，查找书籍
、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识 ，并编成故事 。

　教学反思：

　活动前 
，我准备了相关
，以直观让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水 。导入活动时 ，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险 
，逐图出示
，让孩子先讨论后回答 ，问孩子图中的小朋友做得对不对 
，应该注意什么
，该怎么做
。简易的图画 ，简易的语言可以让幼儿更加方便理解 
，加深印象
。

幼儿园中班防溺水班会教案4

　活动目标：

　1 、懂得预防溺水的相关知识 。

　2
 、增强安全意识
，预防溺水事件发生
 。

　活动准备：

　自制课件

　活动过程：

　一
、导入

　二 、了解令人心痛的溺水事件？

　讨论：你从中体会到什么？

　三
 、看相关 ，体会失去孩子后父母的悲痛

　讨论：你看到什么？想到什么？

　四
、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　五 、教育幼儿如何预防溺水

　1 、不要独自一人外出游泳 ，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳
。选择好的游泳场所
，对场所的环境（如该水库
、浴场是否卫生
，水下是否平坦 ，有无暗礁
、暗流 、杂草 
，水域的深浅等情况）要了解清楚 。

　2
 、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳
 。以便互相照顾
。如果集体组织外出游泳
，下水前后都要清点人数
、并指定救生员做安全保护 。

　3 、要清楚自己的身体健康状况 ，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳
 。要做好下水前的准备 
，先活动活动身体
，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体 ，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学 
，应将假牙取下
，以防呛水时假牙落入食管或气管
。

　4
 、对自己的水性要有自知之明 ，下水后不能逞能 
，不要贸然跳水与潜泳
，更不能互相打闹 ，以免喝水与溺水 。不要在急流与漩涡处游泳
 。

　5
、在游泳中如果突然觉得身体不舒服 ，如眩晕 、恶心
 、心慌
、气短等
，要立即上岸休息或呼救
。

　六 、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

　教学反思：

　教学主要是通过教师课件演示
 、学生讨论
、角色扮演来完成
，使学生认识到了在河道 、水渠 、池塘
、水井
、水池 、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的.地方危险性大；不会游泳 ，游泳时间过长 
，疲劳过度
，在水中突发病尤其是心脏病 ，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故 。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识 
，达到了教育的目的 。但
，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果 ，在教育教学工作中 
，要将安全工作细致化
 、常态化
。生命安全
，警钟长鸣！

幼儿园中班防溺水班会教案5

　活动目标：

　1
、在活动中体验 、感知 ，了解和掌握基本卫生
 、游泳安全知识 
，形成自我保护和保健的基力
。

　2
、培养幼儿热爱生命 、珍惜生命的情感和态度 。

　活动准备：

　课件
 、创设去海边游泳的情境
、水果 、饮料
 、游泳衣
、救生圈等
 。

　活动过程：

　一 、创设情境
，谈话导入
。

　1 、谈话：炎热的夏天悄悄来临了 ，你最喜欢参加关于夏天的.什么活动？

　2
、创设情境 ，激发幼儿的兴趣 。播放海滩的游泳景象的录像
，激发幼儿参加的热情
，创设一起外出去游泳的情境
 。

　二
、引导自主选择 、辨析 ，学会饮食卫生
。

　1
 、创设情境：在途中大家口渴难忍 
，要购买水果
、饮料 。

　2 、出示水果
，幼儿自主选择
 、辨析
 。

　教师扮演水果店的老板出示两盘水果 ，（一盘洗过了的好的水果 
，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友来挑选
。

　3
、明确饮食卫生 。组织幼儿来讨论
，交流对夏天吃水果的认识 ，形成讲究卫生的意识
 。

　三 、自主讨论 
，预防中暑
。

　1
 、创设情境
，播放动画 。教师继续扮演老板 ，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画 
，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

　2
、通过讨论
，教师小结：

　（1）中暑的原因或条件；

　（2）怎样预防中暑 。

　3 、请幼儿商讨救鲁蛋的方法
。播放另外一半动画片 ，即鲁蛋得救的部分
。

　四
 、模拟游泳情境 ，学习游泳安全知识

　1
、到达目的地
，创设游泳的氛围 。教师扮演游泳教练
，讲述发生的溺水事故 ，引起幼儿重视
 。

　2 、教师播放游泳片 
，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识
，以及注意事项
。

　五 、学唱儿歌

　1
、教师小结：在炎热的夏天 ，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全 
，现在暑假快要到了
，每一位同学小朋友都要注意这些问题 ，过一个健康
、安全的暑假 。

　2 、师生一起伴着音乐学唱儿歌
 。

　附：儿歌

　夏天到 
，火辣辣
，小朋友们乐陶陶
。多喝水 ，慎饮食 
，出外活动要当心 。健康安全要牢记
，养成生活好习惯
 。

幼儿园中班防溺水班会教案6

　一
 、活动目标：

　（一）了解防溺水的有关知识 ，认识溺水的危害 ，提高幼儿防溺水的自觉性
。

　（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，能够感受生命的可贵
，珍爱生命 ，预防溺水 。

　二
、活动准备：

　防溺水安全教育视频 、PPT
 。

　三
 、活动过程：

　（一）谈话引入

　1
、小朋友 
，你们知道现在是什么季节吗？对
，现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了 
，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里游泳
，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

　2
 、在这个季节里面 ，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了 
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

　（二）防溺水教育

　1
、小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。让幼儿讨论 。

　2 、我认为防溺水的应做到以下几点：

　（1）我们小朋友在周末
 、节假日
、寒暑假严禁到江河 、池塘 、无盖的水井
、水坑边等处戏水
、打捞东西 、游泳
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
 、游泳
、玩水等
。

　（2）小朋友在在来园 、离园的途中千万勿去玩河水 ，下池塘去游泳 。

　（3）我们是幼儿园的小朋友 
，很多小朋友都不会游泳
，如果发现有小朋友不慎掉进江河
 、水库
、池塘 、水井里等 ，我们不能擅自下水营救 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ”
 。

　3
 、播放或视频
，看了观才的
，小朋友你们心里有什么感受？

　4
、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则
。

幼儿园中班防溺水教学总结1

　一 、召开安全教育周商讨会议

　5月11日下午 ，我园针对安全教育周召开商讨会议 。由安全副园长传达文件精神 
，宣传文件内容
，并组织行政人员根据本园实际情况 ，详细部署安全教育周活动的`具体内容 
，力求将安全教育周的活动主题
 、内容贯彻到每个班级
、每个幼儿身上
 。

　二 、开展丰富多彩的安全教育活动

　（一）国旗下讲话

　大二班小朋友国旗下讲话以“安全在我心 ”为主题
，生动形象地告诉同伴们交通安全和防溺水的重要性
。

　（二）启动仪式

　国旗下讲话后 ，周园长向全园师幼提出要求 
，希望老师和小朋友们在日常生活中遵守交通安全和预防溺水事故的`发生
，并宣布“艺术幼儿园学校交通和防溺水安全教育周
”正式启动 。

　（三）张贴温馨布条

　制作安全温馨布条“珍爱生命 ，安全第一 
，携手未来
，美好家园
” ，幼儿园也是一个小社会 ，我们在保护孩子安全的同时
，用提示牌的形式让幼儿自己树立起安全意识
，学会读懂安全标语 ，并借此提醒家长们共同关注安全问题
 。

　（四）交通安全和防溺水教育展

　在各班的环境中 
，设置一版安全教育宣传栏
，8个班级宣传展板通过生动形象的卡通向幼儿详细讲解了交通标志 、交通信号及防溺水等安全知识
。展板图文并茂 ，形式多样 
，让安全的意识渗透到每个孩子的心田
，充分展现了我园扎实开展安全教育的过程 。

　（五）分发《致家长一封信》

　（六）学园网站宣传学校交通和防溺水安全教育

　（七）观看防溺水安全专题教育宣传片

　16日上午 ，我园组织小中班幼儿观看了安全教育宣传片——《儿童安全教育系列动画片》
 。此影片以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合 
，从“交通安全
、预防溺水 ”两个方面对孩子进行了宣传教育
。有趣的`情景
，生动的解说 ，使孩子们不仅听得认真 
，看得也非常专注
，从而增强了幼儿自我保护意识 ，收到了良好的教育效果 。

　（八）行政人员组织保卫组对校园及周边安全隐患进行排查

　（九）开展《预防溺水》主题教育活动

　各班根据幼儿的年龄特点 ，结合
、故事 、案例等幼儿容易接受的活动形式
，教育幼儿懂得保护自己
，不随便或独自下沟渠
 、池塘等地玩耍
、掉鱼虾 ，遇到别人溺水 
，不盲目救人
，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情 、紧急避险
 、遇险逃生的能力

　（十）各个年段针对交通安全和防溺水安全教育周活动进行小结 。

　教育是安全的前提 ，安全是教育的目的
。我们将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于学园教育的全过程 
，落实人人参与的要求
，警钟长鸣 ，常抓不懈 
，让安全教育牢记在每一位教职工的心中
，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

幼儿园中班防溺水教学总结2

　一到夏天 ，幼儿园甚至整个教育局最为担心的就是幼儿的.安全 
，特别是关于水的安全
。每一次看到新闻上有学生溺水身亡
，就会感到无比的惋惜 。安全教育应该从小教育
 。特别是幼儿园的孩子 ，自我保护能力差
。更是需要及时预防 。

　接近暑期 ，我班特进行了关于防溺水的活动
 。活动前
，我准备了相关PPT
，以直观让幼儿了解
。导入活动时 ，我先用谈话的方式引导：在夏天我们最应该注意的是什么？是防溺水 。那应该怎么做
 。先让幼儿进行自我讨论 
，然后回答
。接下来展示PPT
，让幼儿看 ，理解内容 
，应该去哪些地方玩水
，游泳的时候应怎么做 ，上展示的一清二楚 。形象的卡通画也容易让幼儿理解
 。简易的图画 
，简易的语言可以让幼儿更加方便理解
，加深印象
。

　其实在平日晨谈中 ，也常与幼儿探讨关于防溺水的知识 。平时家长忙于工作 
，疏于照顾 。因此教师的教育工作就显得重中之重
。在这次活动中
，我把以前的知识进行整理 ，再加上PPT ，让幼儿更直观的观察内容
，便于理解
。

幼儿园中班防溺水教学总结3

　为加强幼儿园安全管理
，预防溺水事故的发生 ，一旦发生幼儿溺水 
，最大程度挽救幼儿生命
，确保师幼生命安全 ，我园在x月xx日下午开展防溺水应急演练 。

　全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练 
，为让演练达到切实效果
，让全体幼儿对溺水的原因
、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统 、全面的了解
 。教师先情景表演溺水救护 ，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息 
”的感觉 
，让幼儿在体验中感知
 、领悟防溺水技能
。

　园长进行演练的总结：游泳安全应做到“五不
”：

　1
、不私自下水游泳 。

　2 、不擅自与他人接伴游泳
 。

　3
 、不在无家长带领的情况下游泳
。

　4
、不到无安全设施 、无救援人员的水游泳 。

　5 、不擅自下水施救域
 。

幼儿园中班防溺水教学总结4

　天气逐渐变热
，为进一步提高幼儿防溺水安全意识 ，有效预防和杜绝溺水事故的发生 
，近日
，上饶市广丰区幼儿园围绕“预防溺水 ，珍爱生命 ”主题 ，多措并举开展防溺水安全教育活动
。

　一是召开全体教师会议
，对防溺水安全工作进行细致安排
，会议要求全体教师高度重视并积极落实对幼儿进行防溺水的安全教育 ，做到日日提醒 
，时时关注 。

　二是根据幼儿的年龄特点
，该园统一组织开展了“珍爱生命 ，预防溺水 
”为主题的教育活动 
，通过组织师生观看
、视频
、讲故事等多种形式
，让幼儿了解防溺水的安全知识 ，深化防溺水安全教育
 。

　三是做好家长防溺水的家庭教育
。通过发放《致家长的一封信》 、发送温馨短信提示 
，提醒家长在家加强对孩子看护
，防止意外事故的发生 。同时 ，并要求家长与孩子一起观看“珍爱生命 
，预防溺水
”的专题片 。

　通过此次系列活动
，该园教师
 、幼儿
、家长防溺水意识得到增强 ，家校共同携手为幼儿筑起安全防护墙 ，真正做到防患于未然
。

幼儿园中班防溺水教学总结5

　为了全面提高幼儿的安全意识
，我园认真落实“安全第一
，预防为主 ”的方针 ，紧紧围绕“预防溺水 
，关爱生命 
”的`主题
，在我园开展的防溺水安全教育活动 ，取得了一定的成效
。

　一 、高度重视 
，认真部署安排“活动
”工作 。

　我园根据教育局要求
，成立了预防溺水教育活动领导小组
 。组织教师认真学习了教育局关于《切实加强中小学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故发生的通知》精神 ，在全体教师会上通报了我园开展防溺水教育宣传活动实施方案 
，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作
。

　二
 、加大宣传力度
，营造良好的氛围 。

　我园制作了“预防溺水 ，关爱生命 ”宣传横幅 
，向幼儿宣传防溺水重要性
，宣传防溺水知识 ，宣传溺水救护办法和常识
 。

　三
、开展丰富的活动 ，力求活动的实效性
。

　在安全教育活动中
，我园开展了一次全园性的“预防溺水
，关爱生命 
”教育总动员 ，使全体师生人人参与到教育活动中来 
，人人为预防青少年学生 、幼儿溺水事件的发生献计献策 。

　1
 、我园向各班发放了《预防青少年
、幼儿溺水》知识宣传单和《防溺水童谣》
，要求张贴在班内墙上
 。对幼儿进行了比较系统的防溺水安全知识教育 ，寓教于乐 
，使幼儿对安全知识有了更广更深的了解
。

　2 、各班级利用周一班会
，开展以“预防溺水 ，关爱生命
”为主题的班会活动 。让幼儿讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带
 、水域 
，发动幼儿自己来分析应如何避免溺水现象的发生
 。班主任们以典型的案例警示和教育了幼儿
，向幼儿描述溺水致死原因
、溺水症状 ，使每一个幼儿在安全意识和自护自救能力上都得到了提高
。

　3 、发放《涵埭幼儿园防溺水告家长书》 
，告知幼儿家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任
，请家长共同做好幼儿的安全管理工作 。做好节假日的安全教育 。告诫幼儿双休日 、暑假更应该防溺水
。

　总之 ，通过教育 ，幼儿安全知识面更广了
，安全意识更强了
，对安全的理解更深了
。当然 ，安全工作是一项长期性的工作 
，我们必须时时树立"安全第一"的意识
，安全教育的工作要从小抓起 ，坚持不懈
、长此以往地抓下去 
，切实将这项工作抓紧抓好 。

幼儿中班安全防溺水知识教案1

　一
、活动目标：

　（一）了解防溺水的有关知识
，认识溺水的危害 ，提高幼儿防溺水的自觉性
 。

　（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 
，能够感受生命的可贵
，珍爱生命 ，预防溺水
。

　二 、活动准备：

　防溺水安全教育视频
 、PPT 。

　三
、活动过程：

　（一）谈话引入

　1 、小朋友 
，你们知道现在是什么季节吗？对
，现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了 ，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里
 、池塘里游泳
，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

　2
、在这个季节里面
，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了 ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
 。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

　（二）防溺水教育

　1 、小朋友们 
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
。让幼儿讨论 。

　2
 、我认为防溺水的应做到以下几点：

　（1）我们小朋友在周末
、节假日 、寒暑假严禁到江河
 、池塘
、无盖的水井 、水坑边等处戏水 、打捞东西
、游泳
 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳 、玩水等
。

　（2）小朋友在在来园
 、离园的途中千万勿去玩河水
，下池塘去游泳 。

　（3）我们是幼儿园的小朋友 ，很多小朋友都不会游泳 
，如果发现有小朋友不慎掉进江河
、水库 、池塘
 、水井里等
，我们不能擅自下水营救 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ”
 。

　3
、播放或视频 
，看了观才的
，小朋友你们心里有什么感受？

　4 、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则
。

幼儿中班安全防溺水知识教案2

　活动目标

　1.了解在水边玩耍的危险 。

　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方 ，不到危险的地方玩水 。

　活动准备

　1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边
 、河边
、海边 、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》
。

　2.相关多媒体教学资源 
，幼儿学习资源《水中游玩要当心》
。

　开始部分

　师：小朋友喜欢玩水吗?

　幼：喜欢 。

　师：老师也很喜欢玩水
，你们有没有去过这些地方?

　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边
 、河边
、海边 、游泳池等)
 。

　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

　基本部分

　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍
。(教师出示小猫咪咪的)但是呢 ，小猫咪咪在水边发生了一件事 ，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了
，是什么事呢?请听故事 。

　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》
 。

　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶
，小猫咪咪会怎么样呢?

　小结：水边虽然很好玩 ，但是水边又湿又滑 
，很容易发生危险
。没有大人在身边
，小朋友不能独自到水边玩耍 。

　2.互动讨论：他们的做法对不对
 。

　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》
。提问：他们的做法对不对?为什么?

　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船 ，淘淘趴在船舷上 
，使劲够湖里的水草
，船都被他压歪了 。

　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼 ，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏
 。

　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊 
，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪
。

　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下
，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水 。

　小结：在水中玩耍 ，一定不能远离大人 
，要避免做危险的动作 。

　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习
。

　活动延伸

　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源
，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育
。

　教学反思：

　幼儿防溺水活动反思 夏季来临 ，下水游泳 、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动 ，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的 。为保障孩子的生命安全
，预防孩子溺水事故的发生
，我们开展了“防溺水 ”安全教育活动
 。首先 ，让孩子们观看防溺水安全教育片 
，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边
、河边或田间水沟玩水
、嬉戏
，不独自和同伴去河边游泳 ，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救 
，不得自行组织救助等
。其次
，老师通过讲事例 、齐讨论的形式 ，传授孩子一些自防自救的知识 
，深化防溺水安全教育
，使孩子掌握自防自救知识 ，提高自防自救能力 。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家 
，乡下很多的小河和小池塘
，所以关于防溺水的教育尤其重要 ，在课堂上 ，我们在讨论真实事例的过程中
，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性
，但是对溺水的概念又很模糊 ，不理解
 。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历 
，但是却从不了解其危险性
，只当做一件很有意思的事情来看待
。而且这跟家庭教育关系比较大 ，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险 
，如果要游泳要去正规的游泳馆
，并在大人的陪同下带上安全防护设备 。

　通过一节课的学习 ，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方 
，哪些地方不能去游泳
，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项
 。但是安全教育需要家园共育 ，还是需要家长的协助
。

幼儿中班安全防溺水知识教案3

　活动目标

　1.认识防溺水的安全标志 。

　2.知道不去海边
 、池塘等水多的地方玩耍 
，了解简单的'自救方法
 。

　3.增强合作精神
，提高竞争意识
。

　4.鼓励幼儿积极参与游戏 ，体验游戏带来的快乐 。?

　活动准备

　安全标志等 。

　活动过程

　1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

　2.出示安全标志：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解
。这个标志会出现在什么地方?出示
。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

　3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍 ，远离池塘
、窨井 、河流等水多的地方 。

　4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项
 。

　5.幼儿情景演示：溺水自救方法
。

　教师小结：夏天是一个炎热的季节
，同时也是一个多雨的季节
，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动 。玩耍时远离有水的地方
 。

　教学反思：

　教学主要是通过教师课件演示
 、学生讨论
、角色扮演来完成 ，使学生认识到了在河道 、水渠
 、池塘
、水井 、水池
 、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳 
，游泳时间过长
，疲劳过度 ，在水中突发病尤其是心脏病 
，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故
。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识
，达到了教育的目的 。但是 ，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果 
，在教育教学工作中
，要将安全工作细致化
、常态化
 。生命安全 ，警钟长鸣！

幼儿中班安全防溺水知识教案4

　教学目标：

　1.提高安全意识 
，学习溺水安全的有关知识
。

　2.初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识 。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
 。

　4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识
。

　5.考验小朋友们的反应能力 ，锻炼他们的个人能力 。

　教学过程：

　一 、谈话引入 小朋友
，现在是什么季节？对
，现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了 
，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡
，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了 
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。他们好可怜
，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心
。

　二
、防溺水教育 小朋友们 
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（一）
、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到江河
、池塘 、无盖的水井边等处戏水
 、游泳
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳 、玩水 。

　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水
，下河游泳
 。

　（3）我们是幼儿园的小朋友 ，很多小朋友都不会游泳 
，如果发现有幼儿不慎掉进江河
 、水库
、池塘 、水井里等
，我们不能自己下水营救 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110
”
。

　（二）
 、老师谈谈事例 ，幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩
，有两名幼儿掉到河里溺水死亡 。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

　（三）
、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
 。

　三 、小结：

　（1）通过这节课的学习
，你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次 ，我们要保护自己
。不能独自到河边 、海边
、井边去玩 
，必须要大人陪同 。遇到危险的事
，要大声呼救！

　小百科：淹溺 ，是指人淹没于水中 
，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息
 。如为淡水淹溺
，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释 ，血容量增加和溶血 
，血钾增高
，使钠
、氮化物及血浆蛋白下降 ，可使心脏骤停
。

幼儿中班安全防溺水知识教案5

　活动目标：

　1 、提高安全意识 
，学习溺水安全的有关知识 。

　2
 、了解溺水安全的有关内容
，要求小朋友都要提高安全意识
 。

　3
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　活动准备：

　PPT:各种溺水事故 、视频等 。

　活动过程

　一
 、谈话引入 。

　1
、小朋友知道现在是什么季节吗?对 ，现在是春末夏初
，天气渐渐变得热了
，你们热了怎么办?

　2 、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里
 、池塘里洗澡 ，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了 
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。)

　二
、防溺水教育
。

　1 、小朋友们
，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

　2
 、教育幼儿周末
、节假日 、寒暑假严禁到池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳 、玩水
 。

　3
 、教育幼儿在来园
、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳
。

　4 、我们还小 ，很多小朋友都不会游泳 
，如果发现有人不慎掉进河里
 、池塘
、水井里等
，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110
” 。

　5 、前段时间 ，瑞金的一个乡镇小学的学生 
，结伴到河里去钓鱼玩
，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡 ，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

　6
 、观看溺水事件 
，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

　三
、结束活动
 。

　1 、通过本次活动,你懂得了什么?

　2
 、教师小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望小朋友通过这节课的学习 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

幼儿中班安全防溺水知识教案6

　活动目标：

　为全面深入地推动我校安全教育工作
，杜绝学生溺水伤亡事故的发生 ，增强学生的安全防范意识 
，提高学生的自护自救能力 。

　活动过程：

　当前
，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手 ，给家庭
、学校和社会造成了不可挽回的损失 
，令人惨痛 、教训深刻
，同时 ，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施 
，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：

　一 、游泳小常识：

　1
、必须在家长（监护人）的带领下去游泳
 。单身一人去游泳最容易出问题
，如果你的同伴不是家长（成年人） ，在出现险情时 
，很难保证能够得到妥善的救助
。

　2
、身体患病者不要去游泳 。中耳炎 、心脏病
 、皮肤病
、肝 、肾疾病
 、高血压
、癫痫 、红眼病等慢性疾病患者
，及感冒
 、发热
、精神疲倦 ，身体无力都不要去游泳 ，因为上述病人参加游泳运动
，不但容易加重病情
，而且还容易发生抽筋 、意外昏迷 ，危及生命
 。传染病患者易把病传染给别人
。另外女同学月经期间均不宜游泳 。

　3
 、参加强体力劳动或剧烈运动后 
，不能立即跳进水中游泳
，尤其是在满身大汗 ，浑身发热的情况下 
，不可以立即下水
，否则易引起抽筋
、感冒等 。

　4 、被污染的（水质不好）河流 、水库
、有急流处
、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊 ，均不宜游泳
。一般来说 
，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳
。

　5 、恶劣天气如雷雨
 、刮风
、天气突变等情况下
，也不宜游泳 。

　二 、游泳前要做好准备活动
 。

　1
 、在游泳之前一定要做充足的准备活动
。夏季天气炎热 ，不做准备活动马上入水 
，水温
、体温 、气温相差很大
，聚然入水 ，毛孔迅速收缩 ，刺激感觉神经
，轻则引起肢体抽筋
，重则引起反射性心脏停跳休克 ，很容易造成溺水死亡 。

　三
 、溺水的急救

　方法一：可将救生圈
、竹竿 、木板等物抛给溺水者 
，再将其拖至岸边
 。

　方法二：若没有救护器材
，可以入水直接救护
。接近溺水者时要转动他的髋部 ，使其背向自己（为什么？）然后拖运 。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法
 。

　特别强调：未成年人发现有人溺水 
，不能冒然下水营救
，应立即大声呼救 ，或利用救生器材呼救 
，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动
。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领 。

　四
 、面对洪水时如何避免溺水

　1
、发洪水时应注意往高处逃；

　2 、尽力躲避大浪；

　3 、尽量抓住浮托物；

　4
、挥动鲜艳衣物呼救；

　5
、洪水来之前要准备好食品 、药品
 、手电筒等
，并选好转移的路线和地点
 。洪水来时要听从街道
、乡村政府干部的指挥 ，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去
。

　6 、洪水来时 
，如正在教室上课
，要听从老师的指挥 ，有秩序地转移 ，紧急时要抓牢课桌
 、椅子等漂浮物
，尽可能与老师
、同学在一起
，等待营救 ，千万不要独自游泳回家 。山区山洪暴发 
，山沟 、河滩中水深齐膝
，水流又急时 ，学生不能单身过河 。如学校未停课 
，上学
 、放学必须通过时
，可在家长
、老师护送下 ，几个同学手拉手 
，与水流方向斜叉过河
，当水深过膝时 ，几个学生一起也不能过河 
，放学路上遇桥梁 、道路坍塌
，不能冒险通过 ，可返回学校留宿或请老师想别的方法
。

　五
 、防雷知识

　1
、在室内怎样防雷？关好门窗 ，尽量远离门窗 、阳台和外墙壁
。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器 。发生雷击火灾时
，要赶快切断电源
，并迅速报警
 。

　2 、打雷时 ，在家怎样使用电器？切断电源 
，拔掉电话插头
，同时不要接触煤气管道
、自来水管道以及各种带电的装置 ，更不要在雷电交加时用喷头冲凉 
，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者
，不要使用设有外接无线的收音机和电视 ，不要接打电话 
，强雷鸣闪电时
，一定不要使用手机
。

　3
、如果打雷 、闪电时 ，我们在户外 
，那该怎么办？不要停留在高楼平台上
，不要进入孤立的棚屋 ，不要在大树下躲避雷雨 ，万不得已
，则必须与树干保持3米的距离
，下蹲并双腿靠拢 。

　六
 、总结

幼儿中班安全防溺水知识教案7

　教学目标：

　1
、提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识 
，在学习中增强与同学的合作交流意识
 。

　2 、初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识
。

　3
 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　教学重点：

　学习溺水安全的基本知识 
，培养有关防范力
 。

　教学过程：

　一
、谈话引入小朋友
，现在是什么季节？

　现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了 
，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡
，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了 
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜
，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心 。

　二
 、防溺水教育小朋友们 ，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

　（一）
、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到江河
、池塘 、无盖的水井边等处戏水 、游泳
 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳
、玩水
。

　（2）教育幼儿在来园 、离园的途中千万勿去玩水
，下江游泳 。

　（3）我们是幼儿园的小朋友
，很多同学都不会游泳 ，如果发现有幼儿不慎掉进江河
 、水库
、池塘 、水井里等 
，我们不能擅自下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ” 。

　（二）
 、老师谈谈事例 ，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末 
，几名幼儿到讲河边钓鱼玩
，有两名幼儿不慎溺水死亡
。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则
。

　（1）议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　我们应如何遵守安全规则？

　（2）把小朋友的错误纠正过来 。

　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会
 。

　（三）
、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
。

　三 、小结：

　（1）通过这节课的学习 ，你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次 
，幸福快乐掌握在你的手里
，希望你们通过这节课的学习 ，学会珍惜生命 
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 。

幼儿中班安全防溺水知识教案8

　一
 、活动目标

　1
、通过故事
，引导幼儿了解落水的危险 ，学习防溺水安全内容
 。

　2 、引导幼儿从故事中感受溺水的危害 ，知道得到别人帮助时
，要学会感激别人
。

　3
 、提高幼儿的安全意识
，知道在水边玩耍会发生的危险 ，学习有关溺水安全的知识 。

　4
、引导幼儿了解溺水安全内容 
，了解落水自救的常识
，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识
 。

　二 、活动准备

　1 、故事《小猫落水》

　2
、小猫
、已画好的故事背景图

　3 、安全教育课件PPT

　4
 、泳池
、河塘 、海边游泳

　三
 、活动过程

　1
、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题
。

　（1）小朋友们 ，现在是什么季节？天气是热的还是冷的呢？

　（2）现在的天气真热啊 
，在天气热的时候
，你们想干什么呢？

　（3）你知道天气很热的时候 ，怎么做能够凉快一点呢？

　今天带来的小故事：小猫肚子跑出家 
，到水塘边去玩水捉鱼……然后
，小猫会发生什么事情呢？小朋友们想不想听？听完以后幼儿要回答以下问题：

　1）小猫自己跑出家去玩耍 ，你们觉得小猫做的对吗？

　2）小猫因为太热到了夏天它也很怕热 
，准备到河边去洗脸
，后来小猫发生了什么事？

　3）小猫一个出门 、一个人到河边玩水和捉鱼 ，你觉得小猫做得对不对呢？

　3
 、教师出示小猫 ，讲述故事《小猫落水》
，引导幼儿仔细倾听故事 。学习防溺水安全知识
 。

　小猫落水

　夏天到了
，天气很热 ，小猫的妈妈正忙着做饭 
，小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来
。

　它跑啊跑啊
，因为太热了 ，就来到了一条小河边 
，准备洗洗脸上的汗珠 。

　小猫看着眼前的小河
，河水哗哗地流 ，里面还有许多小鱼 。

　小猫也将小手伸到水里 
，他多么想捉一条小鱼啊
。

　可是正当他再一次将手伸到小河里时
，他的脚下一滑……不好 ，小猫掉到水里了
。

　小猫在水里拼命挣扎 
，大喊“救命啊
、救命啊 
” 。

　恰巧小鸭子走过来
，听见小猫的呼救 ，急忙跳到水里 ，将小猫救上来了
 。

　从此
，小猫再也不敢自己到水边去玩了
。

　（1）小猫很怕热
，它去干什么了？

　小猫很怕热 ，它趁妈妈不注意 
，就跑到去河里抓鱼了 。

　（2）小猫为什么会落水呢？

　它在抓鱼的时候
，脚一滑不小心掉了下去
 。

　（3）小猫落水后是谁救了它？如果没有人救它会怎么样？

　是小鸭子救了它 ，如果没有小鸭子 
，小猫就淹死了
。

　（4）如果你是小猫
，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？

　教师引导幼儿回答问题 ，初步了解当自己得到别人帮助的时候 
，要学会感谢别人 。

　4 、教师停下让幼儿自己回想进行回答
 。你们听完故事之后
，你有什么想说的话呢？

　（1）小猫自己跑出家去玩耍 ，小猫做的对吗？

　（2）小猫一个出门
 、一个人到河边玩水和捉鱼 
，小猫做得对不对？

　5
、防溺水安全教育

　当大人没有在自己身边的时候
，小朋友们不能独自到水深的地方玩耍
。

　即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面 ，很容易发生溺水的危险 。

　如果不小心掉到水里 ，要记得大声的叫救命
 。

　在教学工作者开展教学活动前
，可能需要进行教案编写工作
，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案
。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的中班安全活动教案：《防溺水》 ，仅供参考 
，希望能够帮助到大家 。

　中班安全活动教案：《防溺水》 篇1

　教学目标：

　1.提高安全意识
，学习溺水安全的有关知识 。

　2.初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识
。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识 。

　5.考验小朋友们的反应能力
，锻炼他们的个人能力
 。

　教学过程：

　一 、谈话引入 小朋友 ，现在是什么季节？对 
，现在是夏季
，天气渐渐变得很热了 ，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡 
，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们
，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了 ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜 ，老师伤心
，他们的爸爸妈妈也很伤心 。

　二
、防溺水教育 小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（一）
、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到江河
、池塘 、无盖的水井边等处戏水
 、游泳
 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳 、玩水
。

　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水 ，下河游泳 。

　（3）我们是幼儿园的小朋友 
，很多小朋友都不会游泳
，如果发现有幼儿不慎掉进江河
 、水库
、池塘 、水井里等 ，我们不能自己下水营救 
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110
”
 。

　（二）
 、老师谈谈事例
，幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩 ，有两名幼儿掉到河里溺水死亡
。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

　（三）
、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

　三 、小结：

　（1）通过这节课的学习 
，你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次
，我们要保护自己
 。不能独自到河边 、海边
、井边去玩 ，必须要大人陪同
。遇到危险的事 
，要大声呼救！

　小百科：淹溺
，是指人淹没于水中 ，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息 。如为淡水淹溺 ，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释
，血容量增加和溶血
，血钾增高 ，使钠
、氮化物及血浆蛋白下降 
，可使心脏骤停 。

　中班安全活动教案：《防溺水》 篇2

　活动准备：

　照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频
。

　活动过程：

　一 、谈话引入

　1
 、小朋友
，你们知道现在是什么季节吗?对 ，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里
、池塘里游泳 
，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?

　2 、好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜 ，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心 
，老师也伤心 。

　二
 、防溺水教育

　1
、小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
 。让幼儿讨论
。

　2 、我认为防溺水的应做到以下几点：

　(1)我们小朋友在周末
 、节假日
、寒暑假严禁到江河 、池塘
 、无盖的水井
、水坑边等处戏水 、打捞东西 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳
、玩水等
 。

　(2)小朋友在在来园 、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳
。

　(3)我们是幼儿园的小朋友 ，很多小朋友都不会游泳 
，如果发现有小朋友不慎掉进江河
 、水库
、池塘 、水井里等
，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ” 。

　3
 、播放或视频 ，看了观才的 ，小朋友你们心里有什么感受?

　4
、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则
 。

　中班安全活动教案：《防溺水》 篇3

　活动目的：

　1 、提高安全防范意识
，学习溺水安全有关知识
。

　2
 、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事 。

　3
、学习自防自救的知识 ，深化防溺水安全教育 
，提高自防自救本事
 。

　4 、感悟生命的可贵
，学会珍爱生命
。

　活动准备：

　学生溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识 。

　活动过程：

　一
 、新闻播报3分钟（3’）

　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》 ，那里有一则令人心痛的消息 
，近日
，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后 ，相约到附近的河边游泳 。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走 
，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴
。不幸的是
，这4名学生最终都被急流卷入河中 ，溺水身亡
。无独有偶 
，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下
，私自到一条河中游泳 ，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中 。据统计 ，每年夏天
，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水
、游泳而溺水死亡的杯具
，人数占溺水身亡总数的6成
 。这是一个令人揪心的数字 ，多么完美的生命却这样短暂的结束 
，怎能不令人惋惜呢今日
，我们就以此为话题 ，上一节异常的班会课――珍爱生命 
，谨防溺水
。

　二 、溺水原因大揭秘（7’）

　1 、主持人：看到这么多的悲惨事故
，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢 
”其实呀 ，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的 。
”这到底是为什么呢请大家看一段视频 
，你必须能找到答案！

　2
、播放视频
，学生观看 ，分小组讨论
 。

　3
、各小组拍代表发言 
，总结：

　溺水的主要原因有：

　①不会游泳；

　②游泳时间过长
，疲劳过度；

　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　④盲目游入深水漩涡
。

　主持人：看来 ，大家已经得到答案了 ，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿
，我会游泳
，没关系 ”这句话了 。所以 ，会游泳不代表不会出事故 
，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的
，就让“安全小贴士 
”来提醒我们吧！

　4 、出示安全小贴士：小朋友们 ，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不
”原则哦：

　（1）未经家长
 、教师同意不去；

　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　（3）深水的地方不去；

　（4）不熟悉的江溪池塘不去
 。

　三
、游泳常识我明白（10）

　1 、学生表演：准备不足险丧命
。

　小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳 
，异常高兴 。秋季开学后的`第一个星期天
，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一齐去游泳
 。到了游泳馆 ，小丽在做准备运动 
，小芳却直接爬上跳水台
，扑通一声跃入泳池
。不久 ，小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎 
，幸好泳池的工作人员及时发现
，将她救起 ，施行一番急救后幸无大碍 。

　主持人：感激几位同学的表演 。亲爱的同学们 ，你们从中得到什么教训了吗

　2
 、学生交流
，自由发言
。

　主持人：是的
，如果不具备一些基本的游泳常识 ，再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命
。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了 
，快一齐来看看吧！

　3
、安全小贴士：小朋友们
，必须要记住 ，在游泳之前要做好充足的准备运动哦！

　①在游泳之前必须要做充足的准备活动 。夏季天气炎热 
，不做准备活动立刻入水
，水温 、体温
 、气温相差很大 ，骤然入水 
，毛孔迅速收缩
，刺激感觉神经 ，轻则引起肢体抽筋 
，重则引起反射性心脏停跳休克
，很容易造成溺水死亡
 。

　②如何准备：

　经过跳跃
、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟
。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态 。

　做徒手操：（体育课教师经常采用的）使身体各关节 、韧带及身体肌肉做好充分活动准备 ，以防受伤
 。

　入水前用冷水淋浴一下 ，以适应水温
，然后下水
。

　水上准备工作 。入水后不宜立刻快速游泳
，更不宜立刻流入深水区
 。应在浅水区适应一段时间后 ，再逐渐加速
。

　主持人：多谢小贴士的温馨提示 
，让我们明白了如何做好泳前工作
，让自我安全地享受游泳的乐趣 。

　四
 、急救措施要记牢（15）

　1
、观看一则新闻：4名学生为救同伴不幸溺亡
 。

　主持人：看完这则新闻 ，我相信大家必须和我一样 
，为5个完美生命的逝去而心痛
。本来是要救回同伴的
，结果却连自我的生命也丢掉了 。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻！为什么不去找大人呢要明白 ，我们太小了 
，在遇到这样的情景时
，最好的办法不是自我盲目地区救人 ，而应当呼喊大人或者打电话报警 。这则新闻同时也让我们懂得 
，在发生溺水事件时
，懂得急救知识是多么重要
。

　2 、出示急救知识窗：

　①当发生溺水时 ，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外 ，取仰卧位
，头部向后
，使鼻部可露出水面呼吸
。呼气要浅 ，吸气要深 。因为深吸气时 
，人体比重降到0.967
，比水略轻 ，可浮出水面 
，此时千万不要慌张
，不要将手臂上举乱扑动 ，而使身体下沉更快
 。

　②会游泳者 
，如果发生小腿抽筋
，要坚持镇静 ，采取仰泳位 
，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲
，可使痉挛松解 ，然后慢慢游向岸边
。

　③救护溺水者 ，应迅速游到溺水者附近
，观察清楚位置
，从其后方出手救援 。

　或投入木板 、救生圈
、长杆等 ，让落水者攀扶上岸
 。

　④如何开展岸上急救（四步）

　A当溺水者被救上岸后 
，应立即将其口腔打开
，清除口腔中的分泌物及其他异物
。如果溺水者牙关紧闭 ，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节 
，并用力向前推进 。同时
，两手的食指与中指向下扳颌骨 ，即可搬开他的牙关
 。

　B控水
。救护者一腿跪地 
，另一腿屈膝
，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上 ，一手扶住他的头部 
，使他的嘴向下
，另一手压他的背部 ，这样即可将其腹内水排出 。

　C如果溺水者昏迷 ，呼吸微弱或停止
，要立即进行人工呼吸
，通常采用口对口吹气的方法效果较好
 。若心跳停止还应立即配合胸部按压 ，进行心脏复苏
。

　D注意 
，在急救的同时
，其他要迅速打急救电话 。或拦车送医院 。

　4
、主持人：我想 ，家长和教师们看到这则新闻时 
，也必须会对我们异常强调：未成年人发现有人溺水时
，千万不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救 
，或利用救生器材呼救
，《未成年人保护法》也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动
。 ”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因
。

　5 、快板《防溺安全大家知》

　防溺水 ，有高招 
，大人陪伴最是好 。

　私自游
，很危险 ，不去深水很重要
 。

　私下塘 ，不安全
，要防头昏与痉挛
。

　要游泳
，告家长 ，跳水潜泳会受伤 。

　伙伴不见大声喊 
，叫来大人最梦想
 。

　防溺水
，要注意 ，江水旁边莫贪玩
。

　水激流 
，不打闹
，掉进激流会要命 。

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