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学龄前儿童有必要学英语吗
学龄前儿童有必要学英语吗 ，很多家长非常注重孩子的成长 ，在孩子小的时候就给孩子报各种各样的补习班 ，为了是能让自己的孩子不输在起跑线上 ，那么对于学龄前儿童有必要学英语吗 ，下面一起来看下吧 。
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学龄前儿童有必要学英语吗
从科学理论看 ，英语是一种语言而非课业负担 ，学习英语本身是一种兴趣爱好 ，并非硬性要求 ，所以学龄前就儿童有没有必要学英语全看儿童的兴趣和想法 。如果学龄前儿童表现出对语言的热爱和学习天赋 ，那学习英语是很有必要的 ，而且这样的儿童越早学习英语 ，学习压力就越小 ，学习效果越显著 。
但是相反 ，如果学龄前儿童对学习英语并没有太大的兴趣 ，而且学习语言和说话的能力比较弱 ，那建议家长顺其自然 ，慢慢在生活学习中接触英语就好 ，没有必要强制学龄前儿童学习英语 ，到了适龄年纪上学都会普及教育英语的 。如果强迫学龄前儿童学英语不但效果不好 ，还会让儿童产生抵触情绪 ，反而不利于日后的英语学习 。
总的来说 ，学龄前儿童有没有必要学英语不是一个应试教育 ，而是发自儿童内心的欲望；对于正常和一般的孩子以及有天赋的孩子来说 ，学龄前学英语是很有必要的 ，因为越早学习效果就越好 。可有的家长觉得 ，如果儿童不爱英语更要提早学 ，其实这不是笨鸟先飞而是拔苗助长 ，儿童上学后是一定会学习接触英语的 ，对于这类孩子没有必要提前学习 ，但需要提前接触了解 。
报班学英语好不好
很多学龄前儿童学英语都是报班学习 ，有条件的可能是请家教一对一学习 。我根据自己的亲身经历总结出 ，其实就学龄前儿童来说报班学英语完全是浪费 ，每个儿童的学习能力和接受 。记忆能力都不同 ，报班这种大环境学英语并没有用 ，最好是请家教因材施教 ，选择适合学龄前儿童的学英语方式和速度是关键 。
学龄前儿童有必要学英语吗2宝宝几岁学英语才合适
对于英语学习来说 ，更重要的是环境 ，而不是早晚 。创设一种语言环境 ，让孩子在游戏中 ，有兴趣地学习 ，这种学习就是最为有效的 。我们不赞成背单词等死记硬背的'学习方法 ，但是提倡潜移默化中的渗透 ，比如观看或者听内容好的原版英文影视 ，这些对孩子的语言发音都会奠定坚实的基础 。所以 ，什么时候进行双语教育都是最佳年龄 。
孩子学英语的注意好处
幼儿学习英语受母语干扰小
成年人开始学习外语 ，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量 ，接受所学语言 。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习 。与成年人相比 ，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成 ，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多 。
幼儿英语学习的心理障碍小
在学习外语过程中 ，成人会介意自己的文法和意思是否正确 ，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊 ”尚未形成 ，不会分辨哪一个是自己的母语 、哪一个不是自己的母语 ，自然就不会抗拒英语 。从幼儿的心理特征来看 ，他们对一切新事物都很感兴趣 ，因此 ，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃 ，十分自然 。
早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展
学习英语对于发展幼儿的语言 、认知 、思维和交际等各种能力是非常重要的 。学习双语的儿童 ，往往在思维的流畅性 、灵活性 、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童 。另一方面 ，通过外语学习 ，可以扩大儿童的视野 ，了解其它国家的人民和文化 ，这无疑将有益于跨文化人才的培养 ，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础 。
幼儿 的生理特点决定了其学习外语的优势
幼儿的记忆力好 、模仿能力强 。孩子从出生后 ，就能够从各种情境中不断吸收 、记忆所有听到的声音 ，看到的影像 ，以及触摸到的东西 ，渐渐地组成有意义的概念 。幼儿越早学习外语 ，词汇累积量就越大 ，语法的掌握也越正确 。
幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激
人的大脑中有几亿个细胞 ，连结成庞杂的网络 ，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰 ，如果在三岁前没有给予大量刺激 ，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩 。可见 ，越早学习外语对孩子来说益处越大 。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一 。因此 ，学好英语就变得尤为重要 。
儿童学英语的注意事项
1 、 学习环境 。
3-6岁的儿童学英语 ，最大的难题是留意力不易会集 。
假如挑选自个在家里教育的家长 ，需要给孩子发明一种轻松愉悦的学习气氛 ，还要运用多种方法招引孩子的留意力 ，比方英文歌曲 、英文故事 ，别的尽量排除其它方面的搅扰 。
大都的家长因为没有时刻教育或者是教育才能有限 ，会挑选将孩子送到规范的练习组织学习 ，那么关于练习组织的学习环境要留意以下两点： 首先是学习软环境—师资 。规范练习组织的老师有必要是英语专业本科学历结业 ，别的还要拥有英语专业八级证书 ，在这根底之上 ，调查老师是不是有才能运用各种教育方法来会集孩子的留意力 ，并协助孩子有用的吸收讲堂常识 。
其次是学习硬环境—上课人数和组织环境 。上课人数是操控在10人以内能最佳的到达教育作用 ，人数过多 ，老师的精力有限很难顾及过来 。别的组织环境 ，包含组织地址 、教育设备 、防火消防安全等 ，这些是确保孩子学习正常进行的有利条件和请求 。
2 、 教材 。
教材是教育的首要东西 ，首要包含书报 、画册 、音频资料等 。
假如家长挑选给自个给孩子进行英语教育 ，那么挑选教材的时分 ，要根据孩子的认知程度 ，选用知名度强 、难度适中的教材 ，太简略的教材简略让孩子的学习停滞 ，太难的教材伤害孩子的学习积极性 。主张参阅的教材系列是微哈佛少儿英语 、麦克米伦少儿英语 。
假如家长挑选将孩子送到儿童英语组织学习 ，那么必定要挑选规范的儿童英语组织 ，因为规范的组织 ，教材是经过教育局教育专家（两位及两位以上)联系教育形式 、教育软硬件设备条件证明批阅经过的 。
3 、 发音 。
儿童学英语 ，发音是要害 ，假如家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育 ，自身有一口规范流利的发音 ，能够自个找各种教育素材对孩子进行发音练习 。
挑选将孩子送到儿童英语组织学习的家长 ，学发音首要是外教来负责 ，需要调查该组织的外教是不是是母语为英语国家的公民 ，严格地说真实的外教 ，只能是美国 、英国 、新西兰 、加拿大 、澳大利亚五国公民 ，且有必要具有国家颁发的外国专家从业证书 。
孩子学英语应该越早开始越好 ，一般认为学英语比较合适的年龄是在4岁至12岁左右 ，因为在这一年龄阶段的孩子学习英语更具有优势 。
为何孩子学英语应该越早开始越好呢？有些家长在孩子4岁的时候 ，就会把孩子送到幼儿英语培训机构里面去学英语 ，对于幼儿学英语来说 ，他们比大人更具有优势 ，能够以母语习得的方式去学习英语 ，而且孩子越小 ，他们受到母语干扰的程度越少 ，我们大人在学英语的时候 ，经常会受到汉语语法或者是其他因素的干扰 ，会用汉语的思维去学习英语 ，因此学习起来难度很大 。
孩子越早学习英语效果可能会更好 ，这也是因为孩子母语语言的习惯还没有完全养成 。我发现越早开始学英语的孩子 ，他们经过一段时间的英语学习之后 ，在说英语方面的语音语调会非常不错 ，更能够以英语的思维去思考问题 。
因此家长也应该要把握好孩子4岁至12岁这个年龄阶段 ，如果错过了4~12岁这个年龄阶段 ，再让孩子去学英语 ，那么难度可能会更大 ，这也是因为孩子在12岁之后 ，已经基本养成了母语语言的表达习惯以及思维能力 ，因此再来学习英语就会受到母语很大的干扰 。
幼儿学习英语方面应该注意的问题如果孩子要开始学英语 ，家长一定要注意以培养孩子对英语学习的兴趣为主 ，要想方设法激发孩子对英语学习的兴趣 ，让孩子能够爱上学习英语 ，做好英语启蒙 。
另外 ，孩子在学习英语的时候会经历语言沉默期 ，家长应该要去认识和了解什么是语言的沉默期 ，这样才能够帮助孩子顺利度过这一个重要的时期 。
那么你们认为孩子学英语 ，一般多大比较合适呢？有想法的请在下方评论区留言 ，我们一起学习 ，探讨 。
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