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阅读计划表内容如下：
一 、读书目标：
1.通过活动 ，让我爱读书 ，让书成为我的朋友 。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯 ，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里 。
2.在活动中提高我的综合素质 ，增长知识
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4.通过读书，提高我的表达和写作能力 。
二 、阅读内容：
以阅读《上下五千年》和故事类小说为主 ，涉及文史、科普 、文学 、艺术等多个方面 。
三、个人阅读的措施：
1.注意阅读的方法 ，及时写好读书心得。
2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得 。
四 、具体时间安排：
1.第一个月:《小学生十万个问不倒》;
2.第二个月:《伊索寓言》;
3.第三个月:《诺贝尔奖获得者与儿童对话》;
4.第四个月:《中华美德故事》;
5.《一百个中国孩子的梦》 、《《我要做个好孩子》穿插在每个月中读完 。
古人说:“三日不读书 ，便觉言语无味、面目可憎。 ”博览群书 ，开阔思路，活跃文思 ，心飘万里之外 ，神游八方。读书的好，古人清楚 ，今人更是明白 ，如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了 ，最好在青少年时就进入 。早一天 ，就多一份人生的精彩:迟一天，就多一天平庸的困扰 。
是的，阅读是人生的一件大事 ，当然更是语文教学的一件大事。我刚升入三年级 ，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导.词汇知识的积累运用等方面也有待提高 。
书籍 ，是人类宝贵的精神财富 ，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书 ，是人们重要的学习方式 ，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道 ，是人类进步的阶梯 。读书应当是一个人日常的生活方式 ，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。
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