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《月亮姑娘做衣裳》这个故事告诉我们，世上的万物总是在不断地变化着的 ，也让我懂得了月亮是每天都会变化的常识 。
第1自然段：月亮姑娘想做衣裳。
第2—4自然段：月亮姑娘找裁缝师傅做的三次衣裳穿不成 。
第5自然段：月亮因为一直在变 ，所以没有合适的衣裳 。
《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了 ，细细的 ，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷 ，她就撕了一块云彩裹在身上 ，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做一件衣服吧 。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取 。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀 ，她来取衣裳了 ，衣裳做得真漂亮，可惜太小 ，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件 ，重新量了尺寸，让她再过五天来取 。五天又过去了 ，月亮姑娘又长胖了一点 ，弯弯的象只小船 。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了 ，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸 ，说：我只好再重新做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳 ，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的 ，象一个圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！
裁缝师傅叹了口气 ，对月亮姑娘说：唉！你的身材变化太快了 ，我没法给你做衣裳了 。原来，月亮姑娘每天都在变化 ，所以她到现在还穿不上合身的衣裳 。你看 ，太阳公公白天出来了，她不好意思出来 ，只有在晚上才悄悄地露面。
理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化 。我为大家整理了一篇关于幼儿园大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》 ，更多文章尽在 。
幼儿园大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》教学目标:
1. 理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化。
2. 学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象 。
准备:
月亮变化图4张,衣裳图3张
纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等 。
过程:
1. 谈话导入,引出月亮做衣裳的课题。
(1) 以猜谜语的形式导入活动 。
师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看 。(月亮)
(2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? 幼儿讨论
2. 结合,分段欣赏故事。
(1) 教师讲述第一段
提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀)
b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答 。
(2)教师讲述第二段 。
提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗?(不能)
b 、唉!到底是怎么回事呀?(月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船)
(3)教师讲述第三段。
提问：a 、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗?(不能)为什么?(因为她又像一只圆盘子了)
b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了?(不会 ，因为她的身材量不准)
c 、为什么她的身材会量不准?(因为她每天都在变化)
师：今天我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳 ”。那我们接下来再完整欣赏一遍故事 。
3. 结合 ，完整欣赏故事 。
提问：月亮姑娘是怎么变的?(引导幼儿学习月亮变化词句，如细细的 、弯弯的像眉毛 ，好象弯弯的镰刀 ，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。
4. 给月亮姑娘做衣裳 。
(1)师：原来月亮姑娘每天都在变化着，平时呢我们小朋友也可以观察一下月亮的变化 。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳 ，晚上出来她会冷的呀!如果请你来当一回裁缝师傅 ，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳?幼儿回答。
(2)幼儿制作衣裳，教师指导 。
(3)请幼儿介绍自己制作的衣裳 。
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