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安全第一,我们中班在第一学期中 ,认真做好了相关工作 。朋友 ,以下是由我为大家精心整理的“幼儿园中班安全工作总结 ”,仅供参考 ,欢迎大家阅读 ,希望能够对大家有所帮助哦。
幼儿园中班安全工作总结一回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位 。在这一学期里 ,我们中班针对本班幼儿的实际情况出发 ,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育 ,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情 ,我们感到非常欣慰 。现总结如下:
一 、为幼儿提供轻松愉快的安全环境
幼儿园是幼儿每天生活 、学习的环境 ,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查 ,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住 ,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头 、插座告知幼儿 ,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物 ,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放 ,我们都会先考虑到是否安全 ,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二 、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情 ,晓之以理
我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差 ,安全意识差 ,对他们讲大道理有时也不能理解,于是 ,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的 、听到的 ,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息 、资料等,让孩子们观察讨论 ,谈谈自己的看法 ,讨论并总结应当注意些什么 。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初 ,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬 ,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险 ,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束 ,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪 。
午餐时 ,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时 ,教会孩子正确使用筷子的方法 ,做到:不咬、不挥 、不戳 、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中 ,经常会碰上突如其来的事情 ,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法 ,杜绝安全隐患 。
三、把安全教育融入到教学活动中 ,牢固树立幼儿的安全意识
我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中 。在开展“小小旅行家 ”主题活动中 ,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼 ,在带领幼儿外出参观前 ,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则 ,杜绝安全隐患。
在开展“帽子”主题活动中 ,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用 ,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖 ,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔 ,工地施工要戴安全帽等等 ,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松 、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通 ,确保幼儿园外安全
本学期,我们利用家长园地、家园联系册 、通过家访 、电访等形式,与家长联系 ,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全 。我们还对每一位幼儿的来园 、离园接送车辆 、接送家长进行登记并核实 ,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境 ,确保每位幼儿健康快乐地成长
幼儿园中班安全工作总结二幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园 ,就是希望我们像他们自己一样照顾他们的孩子,因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的 ,因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的 ,我们要一直把安全放在心中。这一学期,我们中班在安全工作上做了以下的努力:
首先 ,在班级中消除一切安全隐患 。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个幼儿 ,我们一看指甲,如果指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;
二看身体状况 ,如有身体不适的或有异样的马上打电话联系该幼儿的家长交换情况;
三看幼儿有没有带小东西,以防幼儿带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀 、弹珠等 ,及早发现并及早放到安全的地方 ,以免发生安全事故 。定时查看各区域玩具等,如有安全隐患存在 ,马上消除 ,不能消除地方赶紧上报园务室。
利用晨间谈话 、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育 。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里 。通过一些谈话如"哪些东西很危险"、"这样做对吗" 、"你知道一些特殊的电话吗?"等 ,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法 ,说说哪些东西小幼儿是不可以玩的。
利用家长资源,发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍 ,幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全 ,看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作,从中学到了更多的安全标记,并在各个区域张贴安全标记和安全标语 ,并通过家园栏 、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法 。
通过安全游戏活动进行安全教育 。中班年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力还比较差 ,还是比较容易引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护 ,稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧 。因此开展安全教育游戏是非常重要的 。我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏 ,如:火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等游戏 ,通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信 ,只要我们努力 、用心 ,我们一定可以出色地完成安全任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心 ,换取每个家长的放心。
幼儿园中班安全工作总结三幼儿的安全工作一直是幼儿园工作之首 ,无论什么时候,我们对班级安全工作都一直十分的关注,我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任 。我们中班班级原来有幼儿33人 ,今年新加入了两名幼儿,现在有35名幼儿,经过小班一年的学习锻炼 ,幼儿已经有了一定的安全意识和自我保护意识 ,只是对于中班的他们来说,安全意识还是比较薄弱的 ,所以本学期我们仍然依据《纲要》 ,以《规程》为指导思想,在幼儿园保教工作的基础上 ,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况 ,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育。到本学期期末我班没有发生任何安全事故 ,现总结如下:
良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一 ,开学初,因为一些客观原因,我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班 ,因为老师的繁多,我们班级的常规一直不太好,所以 ,平时轮到我带班的时候 ,我一直紧抓常规不放手,如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们小心慢走等。
随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活 ,我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育 。在活动前都要对幼儿提出活动的要求 ,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生 。同时加强对幼儿卫生习惯的教育 ,养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后 ,李老师来园与我搭班,我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态 ,我与李老师合作一起管理班级常规 ,现在我们班级的常规逐渐的好转,基本上比较良好 。
对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾 。班级中有个别的孩子体质比较差,所以我们一直要关注好 ,比如睡觉的时候特别容易出汗,每次睡好起床衣服都湿掉了,这样的情况我们就要帮忙换一下干净的衣服 ,或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候 ,幼儿起床小便一定要帮忙穿好外套,以免着凉伤风感冒 。体育锻炼的时候也要关注体质较差的.幼儿 ,运动的时候及时穿脱裤 ,不要感冒等等 。做好班级的任何一个细节的工作,让孩子能够时时刻刻健康的成长。
我们还将安全教育工作纳入教育活动中 。观看交通安全教育视频 ,让孩子们知道遵守交通规则的重要性 。进行消防安全演习 ,了解有关的消防安全知识,平时多讲有关于生活安全的小常识。另外老师还创设一些突发情境 ,让孩子去思考在遇到突发事件时我们该怎么做 ,怎么保护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120 、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等,逐渐提高幼儿的安全意识 。
我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于安全教育的短信,如节假日安全短信等等 ,做到家园共育,保证孩子的安全问题。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,以后我会把安全工作越做越到位 ,保证每一个幼儿的身体健康和人生安全。
幼儿园中班安全工作总结四一年又一年 ,一天又一天,年年如此 ,天天一样 ,就这样忙碌着 。一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了 。每个学期,我们老师都把安全工作放在首位。今年也不例外 。但是很不幸的 ,刚开学没几天 ,我们中班上就有小朋友发生摔到的事情 。对于这件事情,我深感自责。此后 ,班上老师对孩子的安全格外重视 。不敢有一丝马虎 ,深怕孩子又出现安全事故 。
在工作中我们重点做到了如下几点:
一 、配合保健医生做好了晨捡工作
在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查,目的是能发现问题及时解决问题,以免有意外事故发生。
二、晨间活动中
老师及保育老师能做到及时提醒幼儿 ,看到动作有危险的幼儿能积极制止,这就要求我们老师及保育老师要做到"眼观六路耳听八方"不能有丝毫的懈怠和放松 。
三 、生活环节中
能引导幼儿有序进行,有规矩就有方圆 ,形成了一定的规则秩序就会井然有序 ,这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队,互相谦让 ,不推不挤 ,无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少 。
四 、教育活动中
我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识,多说多提醒 ,使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。
五 、在安全教育周中
我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递 ,让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。
六 、在离园活动中
我们会组织幼儿进行安静地游戏,如"有趣的手指游戏、幼儿间的互动游戏 、幼儿讲故事 、幼儿表演等活动 ,这样幼儿在游戏中获得快乐的同时安全也有了保障 。
七、在家长工作方面
我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传"安全知识常识 ,要求家长让孩子记住电话号码等,以防意外事故的发生。
这个年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇 、模仿力强等特点 ,同时观察力和辨别是非的能力较弱,凡是喜欢探个究竟,有不达目的"誓不罢休之勇气" ,正是这些特点导致他们引发各种事故。
因此 ,安全教育是我们的重中之重,没有安全谈何教育 ,我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统 ,让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时光 。让家长放心,让自己安心 ,让领导省心 。
安全是幼儿园教育永恒的话题 ,下面是我为你整理大班班级安全工作总结,希望对你有帮助。
篇一:大班班级安全工作总结本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署 ,始终坚持“安全第一 ,预防为主 ”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全 ”这一中心 ,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实 。从提高安全意识入手,加强制度管理 ,层层落实责任强化检查力度 ,积极做好安全宣传、教育、培训工作,一年来 ,幼儿园无发生任何事故 。
一我园以高度负责精神 ,切实加强对幼儿园工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定 ,并做到认识到位 ,领导到位,措施到位。园长与各部门签订安全责任状 ,教师 、保育员与家长签订责任状 ,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责 。
二幼儿园十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改 。把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层 、消防、大型器械玩具的安全情况 ,如发现问题及时检修,保证幼儿安全 。如发现日光灯有松动现象,立刻请人进行维修 。做好食品 、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室 、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头 、鱼刺都要注意去除干净 ,防患于未然 。
三我园在全国“安全生产月 ”活动期间 ,开展了一系列安全教育活动。
1 参观消防大队,观看消防演习 ,请消防大队长为幼儿讲解消防知识。并结合此次活动在园内开展火警演习等活动 。
2 对幼儿进行交通安全教育 ,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则 。
四本园切实做好暑期安全工作 ,在暑期前分发《告幼儿家长书》并在期未举行家长会 ,提醒家长注意幼儿暑期安全。如不玩火 、不碰电、不擅自外出等,以确保幼儿人身安全 。
五 ,学校重视幼儿包含卫生工作 ,加强食堂管理制度 。与厨工签订安全责任状,培训厨工进行安全卫生知识学习。如采购食物新鲜,无变质 ,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;禁止外人进入厨房,严禁不安全事故发生 。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度 。
学校安全是一项长期的任务 ,我们将一如既往 ,坚持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安定 、稳定的育人环境。
篇二:大班班级安全工作总结在过去的一年中 ,始终以"安全第一 ,预防为主"的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育 、安全检查等文件 ,通过学习 ,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责 ,在思想上对安全工作有一个高度重视 。同时 ,在周一安全会上认真学习一些事故案例分析,与其他老师一起分析讨论、查找原因,在意识上为自己敲响警钟 ,免幼儿发生安全事故 。取得了全年无安全事故发生的好成绩。
在幼儿一日生活中,坚持把"安全"放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求自己 ,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育 ,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。
1、每天上岗之前,认真查找安全隐患 ,制定防患措施 ,做到心中 有数 。
当幼儿入园时,能认真做好晨检工作 ,防止幼儿带异物入园 ,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿 ,督促家长做好药品登记工作 ,防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2 、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全 ,做到做操时不 追跑、不在教室里打闹、不跷椅子 、不跑高 、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢 ,遇到不安全的事情要报告老师等 。
3 、幼儿入厕 、喝水、洗手时 ,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故 。
4 、幼儿进餐时 ,我与其他两位老师相互配合 ,尽职尽责的'照顾好每一位幼儿进餐。 教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽 、不讲话,安静进餐 。进餐结束后 ,为幼儿开展各种游戏 ,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外 。
5、幼儿午睡时 ,教育幼儿安静午睡 ,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视, 防止幼儿将异物带到床上玩耍 。
6 、在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作 。共同看护好班里的孩子 ,将孩子安全的交到了家长手里。
7 、在平时的工作中,还要积极主动的与家长进行交流,让家长配合 ,共同对孩子进 行安全教育 ,让家园同步进行,真正做到了"家园配合" 。
当然 ,在这一年中 ,我们的安全工作也存在很多不足之处 。如:当幼儿有不安全的行为出现时,有时显得过于急躁 ,缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理 ,而是只注重于告诉幼儿"你应该怎么做"、"你不能做什么"。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足,用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育 。
光阴似箭 ,日月如梭 ,转眼就到了大班下学期结束了,但是在结束之余,安全工作还是不能放松。以下是由我整理的“幼儿园大班下学期安全工作总结 ” ,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。
幼儿园大班下学期安全工作总结(一)幼儿园的安全工作任重而道远 ,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中 ,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小 ,自我保护意识较差 ,因此,根据班级幼儿的实际情况 ,制定了安全工作计划 ,并开展一些相应的安全教育活动 。
一、开展一次生动 、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动
让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话 ”、 “不吃陌生人送的食物 ” 、“不远离集体单独行动” 、“遇到危险如何逃生” “安全标志知多少 ”以及“游戏活动安全注意事项”等 。通过这样的竞赛活动 ,认识一一些安全标志 ,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、组织一次“地震逃生演习”的活动
为了帮助幼儿树立逃生意识,我们大班段的小朋友认识了地震的逃生办法 ,做到不慌乱 、有秩序 、按步就搬的逃生 。提高了安全意识 。
三、进行安全工作自查
1 、及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理 ,防止一些不安全隐患的存在。
2 、班里的三位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查 ,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来 ,提醒幼儿不带小玩具进午睡室 ,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等 ,排除幼儿自身不安全因素 ,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人 ,进一步强化幼儿的安全意识 。
四、安全教育渗透于一日活动中
1 、通过谈话 ,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例 ,,提高幼儿的自我保护能力 。
2 、在主题教学活动中,如人体的骨骼 ,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼 ,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳 ,以免发生骨折 ,遵守交通安全,以免发生安全事故 ,伤到骨骼等等 。
总之 ,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位 ,才能保证幼儿的身心得到健康的发展 。
幼儿园大班下学期安全工作总结(二)幼儿园大班下学期过得真快 ,在本学期安全工作贯穿始终,我们班三名教师时时刻刻不敢放松,一直以来都是严格对待 ,把安全工作放在首位。现把安全工作总结如下:
一、保育方面严格执行卫生安全消毒制度
1、教室 、寝室每日通风换气、保持干净,并每天用紫外线消毒;
2、保证桌椅的安全 、卫生;
3 、每周清洗、消毒玩具;
4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5 、及时预防传染病的发生。
二、户外活动时,提醒幼儿活动要求 ,注意安全
1 、检查活动场地的安全性 ,及时排除不安全因素,确保幼儿安全 ,发现大型玩具有松了的螺丝钉 ,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患 ,保障幼儿安全 。
2 、组织幼儿活动时 ,视线不能离开孩子,发现不安全因素及时制止 ,减少安全事故的发生。
三、通过标记 ,进行潜移默化的教育
制作"有电,不要触摸" 、"不摸插头开关" 、"小声说话"等图标,提示幼儿:小心触电 ,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。让幼儿通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐患,以及该如何防止事故的发生 ,还要学习必要的自救常识 。学会正确拨打特殊电话号码:110、119 、120 ,学习正确表述困难、得到营救 。了解简单的自救技能,通过消防演习 ,学习自救。能背出父母的电话号码 ,家庭住址等 。
四、谈话引导,师幼共同制定规则 ,遵守规则
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动 ,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨 、共同制定行为规则 ,使行为规则被幼儿接受 ,养成遵守规则的习惯 。
五 、将安全工作渗透到一日工作流程中去
1、每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施 ,做到心中有数。
幼儿入园时,认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园 ,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况 ,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作 ,防止幼儿误服 。并核对幼儿每天的出勤情况及人数 。
2 、组织幼儿活动时 ,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全 ,做到做操时不拥挤 、不在教室里打闹、不将异物放入五官等 ,教育幼儿要互相团结,不打人 、不争抢 ,遇到不安全的事情要报告老师等。
3 、幼儿入厕、喝水 、洗手时 ,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故 。
4 、幼儿进餐时,三位老师相互配合 ,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐 。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。进餐结束后,组织幼儿餐后散步 ,教育幼儿不做剧烈运动 ,以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡 ,并分批组织幼儿进入休息室 。同时加强巡视 ,防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6 、在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作。共同看护好班里的孩子 ,将孩子安全的交到了家长手里 。
六、家长工作方面
我们利用了家园共育、网络平台 、家园联系等方式 ,提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位 。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生 。
新的一年即将到来,在2014年的工作中 ,通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方 ,在新的一年里,我们一定会取长补短争取做到最好
幼儿园大班下学期安全工作总结(三)时间过得真快,转眼间大班下学期过去了 。在这半年里 ,收获着 、快乐着、幸福着,同时也付出着。现在,我以安全为重点 ,以点带面总结一下这学期的工作:
(1)入园晨间
本着“防患于未然 ”的原则 ,在晨午检的时候详细地观察幼儿的情绪 、衣服以及幼儿的身体部位 。如幼儿的口袋里是否有小玩具 、看看幼儿的手、口 、鼻是否有磕伤 、红肿、水疱等 。让幼儿安全 、高兴的进入班级,开始一天的幼儿园生活。
(2)晨间活动
孩子进入幼儿园以后 ,一开始往往就十几个孩子 。在这个时候 ,我们经常进行绘画 、唱歌、跳舞等活动,让幼儿在安静、有序的游戏 、活动中进行晨间活动 。
(3)早阅读
在进行早阅读的时候 ,及时观察幼儿的表情、动态 ,及时发现幼儿的小动作,让幼儿在安全、健康的环境中成长。
(4)主题 、区域活动
主题 、区域活动的展开以集体、小组活动为主 ,在进行集体活动的时候 ,让幼儿依次 、安静的做好,在课上的时候及时的调整幼儿的情绪,做到动静结合 ,及时发现幼儿手 、口内的小玩具、小零食,以防止幼儿自己伤害身体。在进行小组活动的时候,一组一组巡回指导 ,防止幼儿产生“山高皇帝远 ”的心理 ,产生想怎样玩就怎样玩的心理,及时制止意外的发生 。
(5)午餐 、餐点时间
让幼儿及时吃好午饭 、餐点 ,以安静、有序地吃完为止 ,我们及时要求幼儿细嚼慢咽 、不说话,吃完饭后不乱跑等 ,让幼儿在安全 、舒适的环境中午餐、吃餐点。
(6)午休时间
在午休前后 ,及时调整幼儿的情绪,让幼儿安静、有序的进行午休 、起床。幼儿午休的时候 ,及时观察、发现午休后咳嗽、梦呓 、惊梦的幼儿 ,发现异常及时处理 。
(7)离园时间
离园的时候,我们进行一些讲故事 、唱歌、跳舞等比较安静 、有序的活动,让幼儿欢快 、安静的离园 。
在本学期中 ,本着“安全第一”的原则,让幼儿在宽松、安全 、和谐的氛围中愉快的生活 、学习。孩子们的各个方面都有着突飞猛进的发展 。但是,本学期也有一些小瑕疵 ,对此 ,我们也深深的反省自己,以后更细心、更耐心的照看幼儿 。
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